آخرین خبرها

شیمی کنکور نباتی – سوال ۸۶ کنکور تجربی تیر ۱۴۰۲ – استوکیومتری درصد بازدهی شیمی یازدهم

استاد خصوصی شیمی کنکور، المپیاد شیمی، شیمی متوسطه اول (هفتم، هشتم و نهم) و شیمی متوسطه دوم (دهم، یازدهم و دوازدهم)

پاسخ سوال ۸۶ کنکور تجربی ۱۴۰۲ نوبت دوم

دکتر مهدی نباتی – استاد شیمی کنکور و المپیاد

مدرس شیمی رتبه های تک رقمی و دو رقمی

شیمی کنکور استاد نباتی

تدریس خصوصی شیمی کنکور

سوال ۸۶ کنکور تجربی ۱۴۰۲ تیرماه، یک سوال استوکیومتری ترکیبی از فصل دوم شیمی دهم، فصل سوم شیمی دهم و فصل اول شیمی یازدهم است.

این سوال استوکیومتری مربوط به محاسبات درصد بازدهی واکنش محلول ها می باشد.

بیشترین بخش سخت این سوال مربوط به موازنه واکنش می باشد که چون یک واکنش بسیار بزرگی می باشد بنابراین مسلما موازنه آن بسیار زمانبر می باشد. تنها راهکارش این بود که دانش آموز باید قبلا اینقدر موازنه کار می کرد تا قلق موازنه های چنین واکنش هایی را بداند.

خب حالا بریم سراغ حل سوال…

شیمی کنکور استاد نباتی

سوال ۸۶ کنکور تجربی ۱۴۰۲ نوبت دوم

اگر در واکنش زیر، ۱۵۰ میلی لیتر محلول ۴ مولار سولفوریک اسید مصرف شود و ۲۲٫۶۵ گرم منگنز (II) سولفات به دست آید. بازده درصدی واکنش کدام است؟

(معادله واکنش موازنه شود. Mn=55 و S=32 و O=16)

NaCl  +  MnO2  +  H2SO4     NaHSO4  +  MnSO4  +  H2O  +  Cl2

الف: ۶۶٫۷

ب: ۷۲٫۵

ج: ۷۵

د: ۸۰

شیمی کنکور استاد نباتی

پاسخ:

خب دانش آموزان عزیزم برای حل این سوال اولین قدم، موازنه واکنش است.

برای موازنه واکنش، به ترتیب اتم ها و گروه های زیر را موازنه کنید:

۱- موازنه اتم کلر

۲- موازنه اتم سدیم

۳- موازنه گروه سولفات

۴- موازنه اتم منگنز

۴- موازنه اتم هیدروژن

واکنش موازنه شده به صورت زیر است:

۲ NaCl  +  MnO2  +  ۳ H2SO4     ۲ NaHSO4  +  MnSO4  +  ۲ H2O  +  Cl2

شیمی کنکور استاد نباتی

مرتب کردن داده ها و خواسته مساله:

جرم مولی × ضریب استوکیومتری

۱ × ۱۵۱

ضریب استوکیومتری

۳

MnSO4 ۳ H2SO4
جرم

۲۲٫۶۵

درصد بازدهی × حجم × غلظت مولی

۴ × ۰٫۱۵ × (x/100)

شیمی کنکور استاد نباتی

طرفین وسطین کردن داده ها:

۴ × ۰٫۱۵ × ۱۵۱ × x = 3 × ۲۲٫۶۵ × ۱۰۰

x % = 75 %

شیمی کنکور استاد نباتی

گزینه صحیح:

با توجه به محاسبات انجام شده، گزینه ج پاسخ صحیح سوال ۸۶ کنکور تجربی نوبت دوم ۱۴۰۲ می باشد.

شیمی کنکور استاد نباتی

*** در فایل ویدیویی زیر، سوال ۸۶ کنکور تجربی نوبت دوم ۱۴۰۲ را به طور کامل برای شما عزیزان تحلیل کرده و با روش تکنیکی حل کرده ام و توضیح داده ام که مسائل استوکیومتری مربوط به محاسبات درصد بازدهی یا راندمان واکنش های شیمیایی را چگونه حل کنید.

پس حتما فایل آموزشی زیر را به دقت ببینید و نکات و تکنیک های گفته شده برای حل مسائل استوکیومتری پیچیده را یاد بگیرید.

شیمی کنکور استاد نباتی

شیمی کنکور استاد نباتی

پاسخ سوالات کنکور تجربی ۱۴۰۲ نوبت دوم – پاسخ تکنیکی سوال ۸۶

شیمی کنکور استاد نباتی

شیمی کنکور استاد نباتی

با آرزوی موفقیت برای شما دانش آموزان عزیزم

شیمی کنکور استاد نباتی

دکتر مهدی نباتی

استاد شیمی کنکور و المپیاد ایران

شیمی کنکور استاد نباتی

دکتر مهدی نباتی - بهترین و برترین استاد شیمی کنکور، المپیاد و تیزهوشان ایران 09053190439 ایمو
معلم خصوصی شیمی کنکور، المپیاد شیمی، شیمی متوسطه اول (هفتم، هشتم و نهم) و شیمی متوسطه دوم (دهم، یازدهم و دوازدهم)

تدریس خصوصی آنلاین شیمی کنکور و المپیاد شیمی تهران کرج شیراز بندرعباس ساری شهریار آستارا اردبیل لاهیجان بابل تبریز کرمان دزفول اهواز همدان خرم آباد بوشهر

تدریس خصوصی و تکنیکی شیمی کنکور تجربی و ریاضی

استاد خصوصی آنلاین المپیاد شیمی و شیمی کنکور کرمانشاه شهرکرد زاهدان زنجان آمل قائم شهر شاهین شهر سبزوار نیشابور نهاوند بندر انزلی سنندج ایلام مراغه گرگان

حتما ببینید

دکتر مهدی نباتی - بهترین و برترین استاد شیمی کنکور، المپیاد و تیزهوشان ایران 09053190439 ایمو

شیمی تکنیکی استاد نباتی – روش های تکنیکی حل سریع مسائل ترکیبات آلی – شیمی یازدهم

روش تکنیکی محاسبه انواع و تعداد پیوندها در آلکین ها آموزش روش های تکنیکی و …

2 نظر

  1. سلام استاد گرامی
    پسرم پایه دوازدهم رشته ریاضی هست و علاقه ای به شیمی نداره و تستهای شیمی را به سختی می زنه
    به منظور بالا بردن رتبه کنکور
    چه روش و چه اصولی رو در مورد ایشان توصیه می کنید.
    سپاسگزارم.

    • Iranian Chemist

      با سلام
      متاسفانه خیلی از دانش آموزان عزیز چنین مشکلی را دارند. اگر شما به آمار سال های گذشته هم نگاه کنید می بینید که پایینترین میانگین پاسخگویی به سوالات دروس کنکور در هر دو رشته تجربی و ریاضی مربوط به درس شیمی می باشد که معمولا بین ۳ تا ۵ درصد است.
      حالا این موضوع دلایل متفاوتی دارد. برای خیلی از دانش آموزان به خاطر نداشتن پایه خوب است که آن هم مربوط به تدریس غیر اصولی و یا ناقص مباحث توسط دبیرانشان می باشد. یا ممکن است دلیل ضعیف بودن دانش آموزان در درس شیمی انتخاب منبع اشتباه برای مطالعه و تست زنی باشد. یا ممکن است تایم کافی برای مطالعه شیمی اختصاص ندهند. یا ممکن است که اصلا تکنیک های تست زنی بلد نباشند.
      بنابراین نمی توان گفت که دلیل ناتوانی آقاپسر شما در تست زنی درس شیمی چیه و باید بررسی بشه و ریشه یابی بشه.
      ولی در حالت کلی چون اکثرا خیلی از دانش آموزان با چنین مشکلی روبرو هستند به همین خاطر در یک مقاله به طور کامل توضیح داده ام. پیشنهاد میکنم حتما آن مقاله را که در ادامه لینکش را می گذارم مطالعه کنید و اگر باز سوالی داشتید کامنت بگذارید در اولین فرصت جواب می دهم.

      لینک مقاله روش مطالعه صفر تا صد شیمی

      با آرزوی موفقیت برای آقاپسر شما و همه دانش آموزان عزیز

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

یک × چهار =